21세기 디자인산업 발전과 여성 디자인전문인력 개발
한국여성개발원(정해숙), 2003
주관기관 : 한국여성개발원
총사업기간 : 2002-09-01 ~ 2002-08-31
총괄책임자 : 정해숙
연구원 : 양인숙, 신선미, 정향진
연구조원 : 김연
연구목표
본 연구는 여성 디자인인력의 양성과 활용상의 문제를 진단․분석하므로써 21세기 국가경쟁력의 한 축으로 자리잡은 디자인산업 발전에 기여할 수 있는 여성 디자인 전문인력을 개발하기 위한 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다.
연구내용 및 범위
본 연구는 여성 디자인 전문인력 개발 방안을 모색하기 위해 우리나라 디자인산업 현황과 발전 전망에 대한 선행 연구를 검토하고, 여성 디자인인력의 양성 현황을 파악하기 위해 거시통계 분석과 대학에서의 디자인 전문교육경험에 대한 성별 분석을 위한 설문조사를 실시하였다. 또한 양성된 여성 디자인 인력의 노동시장에서의 활용 실태를 파악하기 위해 전국단위의 거시통계 분석과 노동시장내에서의 미시 분석을 위한 설문조사를 실시하였다. 이와 더불어 국내․외 디자인 진흥 정책을 고찰하는 한편, 여성 디자인 인력 양성 및 활용 상의 문제를 해소하기 위해 관계 전문가 및 실무자들을 대상으로 한 방안 탐색작업이 진행되었다. 이를 토대로 여성 디자인 전문인력 개발 방안을 도출하는 데 있어서, 여성 디자인 전문인력 개발 기반 조성, 여성 디자인인력의 노동시장 진입 촉진, 여성 디자인인력의 경력 개발 지원, 여성 디자인전문회사 육성 및 지원을 4대 추진전략으로 설정하고, 각 부문별로 여성 디자인 전문인력 개발 방안을 제시하였다.
연구결과
1) 여성디자인 인력 양성 현황
전국 4년제 대학의 디자인관련 학과에 재학 중인 4학년 남녀학생 851명을 대상으로 한 설문조사 결과, 대학에서 디자인을 전공하게 되기까지 여학생들은 남학생과 동등하거나 보다 더 긍정적이고 지지적인 교육경험을 한 것으로 밝혀졌다. 그러나 대학에서의 디자인 전문교육과정에서 여학생들은 이러한 토대를 바탕으로 자신의 전문성을 적극적으로 개발하지 못하는 것으로 드러났다. 교수와의 상호작용도 남학생에 비해 저조할 뿐 아니라 디자인 공모전 참여 등 자기 개발에도 상대적으로 소극적인 것으로 나타났다. 또한 여학생들은 자신의 전문능력에 대헤 남학생에 비해 상대적으로 낮게 평가하는 등 디자이너로서의 낮은 자신감을 표출하고 있으며, 졸업 후의 진로준비 역시 남학생에 비해 미흡한 것으로 나타났다. 여학생의 디자인교육환경도 긍정적이지 않다. 섬유디자인분야를 제외하고는 여교수 비율이 매우 낮은 것으로 보고되었으며, 이는 동성 역할모델이나 교수와의 활발한 상호작용 등을 통한 자신감의 고양이 필요한 여학생들에게 긍정적인 교육경험을 제공하는데 한계가 있음을 보여준다. 여학생들은 여성 디자인인력의 취업촉진을 위해 기업체의 인턴쉽 기회를 확대하고, 디자인분야의 취업정보 제공 및 구인․구직DB를 활성화해줄 것, 여대생의 취업 및 진로지도 시 여성 디자이너가 참여하여 경험을 제공해 줄 것을 요구하였다.
2) 노동시장에서의 여성 디자이너 활용 실태
디자인산업내 기업의 여성 디자이너 활용현황을 살펴보면 디자인 관련 제조업의 경우, 의류 및 모피업종에서 여성인력이 집중되어 있고, 디자인전문업종에서는 시각 분야에서 여성이 다수를 차지하고 있다. 또한 조직내 하위계층인 평사원급에 50%이상이 집중되어 있어 경력개발의 한계가 심각하게 드러나고 있다. 최근 기업에서 선호하는 디자인인력은 3년 정도의 경력을 가진 남성은 대졸, 여성은 전문대졸 수준의 자격요건을 가진 자로, 노동시장으로의 초기진입이 어려운 여성들에게 경력기회의 확보가 무엇보다 중요한 과제로 나타났다. 디자인직종의 전문능력에 대한 여성인력의 평가결과, 여성들의 능력이 남성에 비해 높거나 동일하게 나타났으며 여성인력 활용만족도가 높음에도 불구하고, 여성인력의 미활용 기업이 높은 것은 노동시장내 성차별적 관행이 개선되고 있지 않음을 보여주고 있다. 기업에서 요구하는 여성 디자인인력 개발을 위한 지원분야는 보육과 같은 여성인력 활용을 위한 사회 인프라 지원과 취업관련 지원, 경력개발을 위한 재교육 및 연수지원 분야로 나타났다.
3) 국내․외 디자인 인력 개발정책 고찰
먼저 우리나라에서의 디자인인력 개발정책을 살펴보기 위해 산업자원부, 정부통신부, 문화관광부의 관련정책을 검토한 결과, 산업자원부는 디자인석사학위취득자에 대해 병역특례 혜택을 주는 정책을 추진․시행한 바 있으며, 2003년부터 추진되는 3차 디자인산업 진흥종합계획에는 여성디자인 인력의 풍부한 배출이 디자인산업 발전의 기대요인으로 제시하고 있으나 이를 실현할 수 있는 정책은 수립되지 않은 것으로 나타났다. 이에 비해 정부통신부는 여성인력을 2004년부터 여성부와 함께 집중적으로 양성한다는 계획을 수립하고 있다. 한편 디자인분야와 밀접한 관계를 갖고 있는 문화관광부는 아직 디자인분야 인력개발 정책이나 추진실적은 보고되지 않고 있다. 프랑스와 영국에서의 디자인 산업정책을 살펴보면, 프랑스의 디자이너와 전통가구업체간의 상호협력 증진, 기업연합체들의 학생 아이디어 활용, 영국의 디자인카운슬 등 은 산학협동을 통한 디자인 전문인력 개발 및 디자인산업 진흥에 있어 우리에게 많은 시사점을 주었다.
4) 여성디자인 전문인력 개발 방안 도출
여성디자인 전문인력 개발 방안은 성인지적(gender-sensitive) 디자인 인력 개발 정책의 수립과 추진이라는 정책방향 하에, 여성 디자인 전문인력 개발 기반 조성, 여성 디자인 인력의 노동시장 진입 촉진, 여성 디자인인력의 경력개발 지원, 여성 디자인전문회사의 육성 및 지원을 4대 추진전략으로 설정하고 각 부문별로 정책과제를 제시하였다.
목 차
제1장 서론
제1절. 연구의 필요성.
제2절. 연구 목표 및 내용
1. 연구 목표
2. 연구의 내용 및 범위
제3절. 연구방법 및 절차
1. 자료 수집 및 문헌연구
2. 거시통계자료 재분석
3. 설문조사 실시
4. 전문가협의회 및 심층면접, 전문가 워크숍 개최 ·
제4절 연구의 한계
제2장 디자인산업 발전과 인력 현황
제1절. 디자인산업 현황과 발전전망
1. 디자인산업 현황.
가. 디자인전문회사
나. 기업체 디자인부서 현황
2. 디자인산업 발전전망
제2절. 디자인 인력 양성 추이
1. 분석방법
2. 디자인 관련 학과수 학생수 증가
3. 디자인 인력의 양성 규모와 성별, 분야별 분포
가. 전체 인력
나. 여성 인력
다. 디자인 분야별 인력
4. 신규졸업자의 취업률
제3절 디자인인력 고용구조
1. 전반적인 여성 고용구조
가. 여성 경제활동참가율의 증가
나. 산업별 여성 취업자수 추이
다. 직종별 여성 취업자수 추이
2. 디자인 산업의 고용구조
가. 전문디자인업체의 인력 구조
나. 일반 기업체 디자인 인력 활용현황
제3장 여성 디자인인력 양성 실태 분석
제1절. 조사방법 및 절차
1. 표본의 구성
2. 조사도구 개발
제2절. 디자인분야로의 진로선택과정
1. 디자인전공 선택과정
가. 진학결정 시기, 이유 및 영향 요인
나. 부모의 태도
2. 중등학교에서의 미술교육경험
가. 교내 미술교육 경험
나. 학교외 미술교육 경험
제3절. 대학에서의 전문교육경험
1. 교수와의 상호작용
2. 전공 만족도
가. 전공 만족도
나. 전공변경 의향
다. 동성후배에게 전공 권유 의향
3. 자기 주도적 활동
가. 동아리활동
나. 공모전 참여 경험
4. 여학생 교육환경
가. 여교수비율
나. 여학생으로서의 애로사항.
제4절 졸업 후 진로계획
1. 진로계획
가. 취업계획 및 준비도
나. 대학원 진학 희망 이유
다. 졸업 후 직업활동에 대한 태도
2. 디자인 전문능력에 대한 자기 평가
가. 총괄평가
나. 개별항목 평가
3. 여성 디자인인력 취업촉진 방안
제5절. 소결
제4장 디자인산업의 여성인력 활용 실태분석
제1절. 조사방법 및 절차
1. 표본의 구성
2. 조사도구 개발 및 조사방법
제2절. 디자인산업의 기업현황과 여성인력 활용
1. 응답기관 현황
2. 디자인 인력 고용 구조
가. 디자인 인력 현황
나. 디자인 인력의 승진 및 재직기간
다. 디자인 인력 채용실태
3. 디자인 인력수요 전망 및 정부의 정책적 지원 요구
제3절 여성 디자인 인력의 직엄경험
1. 조사대상자의 특징
2. 구직과정
가. 취업 경로
나. 정규직 취업에 걸린 시간
다. 구직을 위한 노력 정도.
라. 구직 준비 방법
마. 정규직 취업의 장애요인
바. 전문 디자이너로 성공하기 위한 조건.
사. 디자인 전공교육의 실용성
아. 디자인 전공교육이 실무에 도움이 되지 않은 이유
3. 직업경험
제4절. 소결
가. 직업 만족도
나. 직업 불만족의 이유
다. 디자이너 직업세계에서의 성차별
라. 성별에 따른 직업능력의 차이
마. 직장에서 핵심능력으로 인정 여부
바. 이직 경험과 이직 이유
사. 향후 이직 계획과 원하는 이직 형태
4. 인력수요 전망과 정부지원정책의 필요성
가. 향후 2년간 인력 수요가 예상되는 분야.
나. 정책분야별 정부지원의 필요성
제5장 여성 디자인 인력 활용을 위한 방안 탐색
제1절. 국내외 디자인 인력 개발 정책 사례 조사.
1. 국내 정책
가. 산업자원부의 산업디자인 진흥정책
나. 정보통신부의 디지털컨텐츠산업 발전 계획
다. 문화관광부의 문화산업비전
2. 외국 정책
가. 프랑스
나. 영국
제2절. 전문가 심층 면접 및 자문
1. 심층 면접
가. 면접 대상자의 일반적 특성
나. 면접 내용
다. 면접 결과 분석
라. 시사점
2. 워크숍
가. 정책방안 내용
나. 워크숍 결과 분석
다. 시사점
3. 전문가협의회
가. 1차 전문가 혐의 결과
나. 2차 전문가 협의 결과
제3절. 소결
제6장 여성 디자인 전문인력 개발 방안
제1절. 정책방향
1. 여성 디자인 전문인력 개발 기반 조성2. 여성 디자인인력의 노동시장 진입 촉진
3. 여성 디자인인력의 경력개발 지원
4. 여성 디자인전문회사 육성 및 지원
제2절. 여성디자인 전문인력 개발 추진계획
1. 최종목표
2. 1단계 추진계획
가. 추진목표
나. 추진과제
다. 추진일정
3. 2단계 추진계획
가. 추진목표
나. 추진과제
다. 추진일정
제3절. 여성디자인 전문인력 개발 과제별 추진내용
1. 여성 디자인 전문인력 개발 기반 강화
가. 여성 디자이너 육성 분과위원회 설치
나. 여성디자인 프리랜서 에이전시(Agency) 기구 설치
다. 디자인 분야 여성 디자이너 단체 활성화.
라. 「디자인직업경력정보센터(가칭)」 설치 및 운영
마. 디자인 분야의 인력수요 예측 통계자료 구축
바. 디자인 분야 여성 유망 업종 및 직종 발굴
2. 여성디자인 인력의 노동시장 진입 촉진
가. 여대생 디자인 창작 캠프 개최
나. 스타 여성디자이너 발굴.홍보·
다. 디자인전공 여대생 기업 연수 프로그램 실시
라. 정부 지원 디자인전공 여대생 인턴제 도입
마. 여대생 디자인공모전 개최
바. 디자인관련 학과의 여성 교수비율 제고
3. 여성 디자인 인력의 경력개발 지원
가. 엘리트 디자이너 전문과정 운영 및 여성 참여 추진
나. 여성 디자이너 재직자 훈련 프로그램 개발 및 운영
다. 여성 디자인 인력을 활용한 중소기업 디자인 상담사업
라. 여성 디자인 페어(공모전) 개최
마. 우수 여성 디자이너 해외 연수 지원
4. 여성 디자인 전문회사 육성 및 지원.
가. 여성 디자이너 창업 촉진
나. 여성 디자인업체 경영지원 강화
다. 여성 디자인업체 해외 진출 지원체계 구축
라. 지역 여성 디자인업체 경쟁력 향상 지원
참고문헌
부 록.
