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Design for school ‘supports multiple modes of learning’

SITE Architecture Studio(이하 SITE) 최근 퍼스에 위치한 Hale Junior School을 레노베이션 하였다.

1960년에 지어진 이 학교는 학교의 철학인 “Prepare, Teach and Connect”와 지속해서 변화하는 교육과정을 위하여 대규모 리뉴얼을 진행하였다. 교육 제도에 따라 새 Pre-primary (유치부) 시설과 능력별 학급 편성을 위해서도 확장이 필요하였다. 

새 마스터 플랜은 학교 관리실, Pre-Primary Hub, 총 5개의 Upper Junior Primary 시설, 그리고 고학년 시설들이 서로 원활히 연계될 수 있도록 기존 경관은 확장 및 재단장하였다.

SITE는 학교 Leadership 팀과 함께 프로젝트를 진행하며, ‘Prepare, Teach and Connect’라는 철학을 목표로 모든 학생, 학급들에 동일한 교육의 질을 제공하기 위해 노력하였다.

“SITE는 조심스럽게, 그리고 능숙하게 학교의 철학과 우리가 지향하는 미래를 정확하게 표현할 수 있도록 도와주었다. 이를 위해 SITE는 우리의 교육 시스템과 21세기가 지향하는 학교와 교육제도가 무엇인지 자세히 조사하였다.”

학생들은 제일 먼저 활동을 통하여 배울 준비를 한다 (Prepare). 그리고 과학, 인류학, 문학, 수학을 교육 프로그램을 통해서 배운다 (Teach). 마지막으로 학생들은 배운 지식을 개인적으로, 또는 협력을 통하여 발휘할 기회를 갖게 된다 (Connect).

이에 따라 SITE는 Hale Junior School의 리뉴얼을 통하여 커리큘럼에 따라 학생, 직원들에게 유연성 있게 변화하는 시설을 제공하고자 했다. 새로운 건물배치는 Courtyard를 중심으로 방사형으로 배치하여, 공간을 효율적으로 활용할 수 있게 만들었다. 

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Flexible + Adaptive Planning

새 Hale Junior School은 총 5개의 건물로 구성된다. - Lowe, Middle and Senior Junior School learning Hub, a new Administration Building, 새 Resource Centre. 

각각의 Learning Hub은 General Learning Space로 구성되어있다. General Learning Space는 학교의 철학을 적극적으로 반영하여, 흔히 기존 교실 구조와 달리 넓은 오픈 공간인 Market Hall을 포함하여 다양하게 사용 가능하도록 설계하였다. Market Hall과 같이 유연하게 변화 가능한 공간 디자인은 그룹 활동, 전시, 파티, 음악 교육 등 매일 매일 변화하는 콘텐츠에 대응할 수 있게 하였다.

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Indoor / Outdoor Learning

또한, Hale Junior School의 리뉴얼 프로젝트는 유기적 연계성을 강점으로 갖고 있다. 내 외부 교육 공간의 경계를 허물어 외부 공간에서도 교육 프로그램을 진행할 수 있도록 설계하였다. 

General Learning Space는 야외 Courtyard로 바로 출입할 수 있게 디자인하였다. 눈으로 보고, 직접 겪는 체험 공간으로 즉각 이동할 수 있도록 하였다. 중앙 Coutyard를 경계로 세워진 돌기둥은 산책로에 지붕을 제공하며, 추가적인 교육적 공간을 제공하여 학생들이 이동하면선 자연스럽게 체험할 수 있도록 하였다. 

SITE는 Brick History of Hale Junior School에서 영감을 받아, 복도와 Market Hall 바닥에 벽돌 무늬 장식을 대입하여 학생들의 동선을 유도하였다. 또한 이는 Hale Junior School의 과거와 현재를 잇는 상징적인 요소, 즉 학교의 외관(외적 요소)은 변화하지만, 그 속에 있는 전통적 가치는 변화하지 않는다고 설명하였다. 

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참조

www.australiandesignreview.com

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리포터_박현준

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